Perigos da Internet

Os vírus fizeram 25 anos de existência, e eles continuam a ameaçar o nosso computador. Conheça os principais tipos de programa “mal-intencionado”:

Vírus

Programa que infecta outros programas ou sistemas e tenta se multiplicar e se espalhar.

Worm

Significa verme, em inglês. Programa que se espalha por uma rede. A infecção não depende de o computador ter um programa específico.

Rootkit

Programa malicioso que se instala na raiz do sistema operacional e esconde arquivos, processos e outras informações para dificultar sua detecção pelo sistema operacional. Pode ser usado para permitir o controle remoto da máquina por usuário não-autorizado.

Spyware

Programa que se instala sem o conhecimento do usuário e que tem o objectivo de enviar informações da máquina do usuário para outras máquinas. Há desde spywares que apenas comandam a actividade on-line do usuário até aqueles que roubam senhas e informações pessoais.

Cavalo-de-Tróia

Também conhecido pelo nome em inglês, trojan, são vírus ou outros malwares que dependem de uma ação do usuário para se instalar no computador. Costumam chegar por email disfarçados de algo interessante ou curioso, como fotos, vídeos e apresentações de PowerPoint.

Phishing

Fraude em que se tenta enganar o usuário para que ele revele informações e senhas. São construídos sites ou enviados emails parecendo ser de empresas ou instituições renomeadas para “fisgar” os internautas.

Spam

Emails indesejados enviados aos usuários, que vão desde propagandas de produtos e sites e mensagens de phishing a publicidade de sites pornográficos e mensagens contendo vírus.

Dialer

Programa instalado sem o conhecimento do usuário que usa o modem do computador para ligar para números de tele-sexo e similares, para que o usuário pague a conta.

Não adianta dizer que abrir arquivos anexos é perigoso mesmo quando conhecemos a pessoa que o enviou. Até porque, com o mínimo de cuidado é possível diferenciar bem um e-mail autêntico de um “spam” (lixo eletrônico) que pode conter vírus, spyware ou mesmo propagandas indesejadas.

Regra mais importante: nunca, novamente… NUNCA acredite em e-mails que chegam do seu banco, da Receita Federal, Correio, Tribunal Eleitoral ou quaisquer órgãos que peçam para confirmar seus dados clicando no link do e-mail. NENHUM BANCO OU ÓRGÃO PÚBLICO PEDE DADOS POR E-MAIL.

Ignorando esse tipo de e-mail, 90% dos problemas serão evitados.Geralmente os crackers (pessoas que usam seus avançados conhecimentos de informática para roubos e/ou vandalismos na internet — não confundir com hackers que são pessoas que também têm conhecimentos avançados, porém não o utilizam para o mal) fazem uso destes e-mails para levar o internauta à uma página idêntica à do banco, por exemplo, mas falsa; e ao digitar conta e senha, “ferrou-se” pra falar em português claro….

Muitos se utilizam de tragédias para fisgar o curioso internauta e conseguir invadir seu computador… Para citar fatos recentes, circularam e-mails convidando a ver vídeos e fotos exclusivas dos acidentes de GOL e TAM, e mais recentemente, da menina Isabella.

Como identificar e-mails verdadeiros
Como fazer então para confiar plenamente naquele link que leva ao Orkut ou para uma galeria de fotos da última viagem do seu amigo ou parente?
Não é difícil…

Antes de clicar em qualquer link ou preencher qualquer formulário (em sites) certifique-se de que o link é realmente válido. Ao passar o mouse sobre o link, pode-se ver na parte de baixo do navegador (barra de status) ou programa de e-mails, o endereço para onde você será levado. Se notar algo estranho, como grafia incorreta (ex: 0rkut - com ‘zero’), ou endereço diferente daquele que diz ser (http://www.orkut.com Itaú, Bradesco, etc. — passe o mouse e olhe para a barra de status), NÃO CLIQUE.

Geralmente os sites de banco ou orkut, apresentam um desenho de CADEADO na barra de endereços ou na barra de status, que demonstra se tratar de um site seguro.
Se ainda assim ficar em dúvida se o site do seu banco é realmente o verdadeiro, pode digitar sua senha de forma incorreta para ver se aparecerá mensagem de erro ou se aceitará a senha errada.

Se aceitar é porque o site é falso e você deve receber uma resposto do tipo “obrigado por confirmar seus dados, volte mais tarde” etc, etc. Pois o criminoso já conseguiu o que queria: seus dados.
Quanto aos e-mails, se o nome do arquivo que receber em anexo, terminar com extensões executáveis, como “.exe” ou “.com” ou “.bat” ou “.reg” ou “.src”, NÃO ABRA. Muitos usam ainda a extensão “.JPG.scr” para tentar enganar o usuário.

Agindo dessa forma é possível evitar quase todos os e-mails maliciosos que você receber.
No mais é “chover no molhado”… Use um antivírus, mesmo que seja gratuito como AVG e Avast que podem ser encontrados em sites como “

baixaki” e “superdownloads” nas versões em português. E não esqueça de configurá-lo para atualizar-se automaticamente.Use um antispyware, Spyware Terminator ou Spybot, por exemplo, ambos gratuitos e encontrados facilmente nos sites acima.

E por último, um firewall, seja um software de terceiros como ZoneAlarm que tem versão gratuita, quanto o do próprio windows. Para verificar se ele está ativado clique em Iniciar > Painel de Controle > Segurança > Firewall do Windows e clique em “Ativar e Desativar o Firewall do Windows”. Se não estiver ativado, marque o botão “Ativado (Recomendado)”.
Se quiser ainda mais segurança, troque o Internet Explorer pelo

Firefox, que cresce cada vez mais e é comprovadamente mais seguro contra às ameaças da web, e mais uma vez, também gratuito.

Fonte: Folha Online

A importância da informática na educação

A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.

Hoje é possível encontrar o computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar, o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim constituir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.

O ensino por meio da tecnologia ainda é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziam em seu currículo o ensino da Informática com o pretexto da modernidade. As dúvidas eram grandes em relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em princípio, contrataram técnicos que tinham como missão ensinar Informática. Uma outra dúvida pairava entre os educadores: O que ensinar nas aulas de informática?

Com o passar do tempo, algumas escolas, percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador, tinha como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados.

Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de trabalho.

O professor atualizado com a informática pode proporcionar aos seus alunos aulas mais didáticas e interessantes. Pois é visível a euforia dos alunos quando um professor entra na sala e apresenta exercícios e textos no computador.

Estes, também podem desenvolver seus trabalhos no computador e apresentar à sala, pois gera uma espécie de competição. Um aluno quando apresenta seu trabalho no computador, através do Powerpoint, faz com seus amigos de sala queiram fazer uma apresentação igual, ou melhor, do que foi projetada. Assim, podemos perceber que, o aprendizado com o computador na escola é muito válido.

O mundo virtual da internet

A Internet é hoje uma fortíssima ferramenta de propaganda, marketing e venda de produtos e serviços. A cada ano, o número de usuários e de negócios concluídos através da rede quebram novos recordes. Além disso, a Internet é uma mídia que garante interatividade entre o cliente e a empresa, através do próprio site e do e-mail. O desenvolvimento de um site profissional para sua empresa na atualidade é portanto crucial. Se a sua empresa não esta ainda na Internet, certamente está desperdiçando um fantástico veículo de pesquisa, comunicação e vendas.

A Internet tem revolucionado o mundo dos computadores e das comunicações como nenhuma invenção foi capaz de fazer antes. A invenção do telégrafo, telefone, rádio e computador prepararam o terreno para esta nunca antes havida integração de capacidades. A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo, um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos e seus computadores, independentemente de suas localizações geográficas.

A Internet representa um dos mais bem sucedidos exemplos dos benefícios da manutenção do investimento e do compromisso com a pesquisa e o desenvolvimento de uma infra-estrutura para a informação. Começando com as primeiras pesquisas em trocas de pacotes, o governo, a indústria e o meio acadêmico tem sido parceiros na evolução e uso desta excitante nova tecnologia. Hoje, temos: http://www.nomedeempresa.com/ (ou http://www.nomedeempresa.com.br/, no caso do Brasil) são usados diariamente por milhões de pessoas.

Nesta análise, muitos de nós envolvidos com o desenvolvimento e a evolução da Internet dão suas visões sobre as origens e a história da Internet. A história envolve quatro aspectos distintos:

- A evolução tecnológica que começou com as primeiras pesquisas sobre trocas de pacotes e a ARPANET e suas tecnologias, e onde pesquisa atual continua a expandir os horizontes da infra-estrutura em várias dimensões como escala, desempenho e funcionalidade de mais alto nível;
- Os aspectos operacionais e gerenciais de uma infra-estrutura operacional complexa e global;
- O aspecto social que resultou numa larga comunidade de internautas trabalhando juntos para criar e evoluir com a tecnologia;
- E o aspecto de comercialização que resulta numa transição extremamente efetiva da pesquisa numa infra-estrutura de informação disponível e utilizável.

A Internet hoje é uma larga infra-estrutura de informação, o protótipo inicial do que é frequentemente chamado a Infra-Estrutura Global ou Galáxica da Informação. A internet é complexa e envolve muitos aspectos - tecnológicos, organizacionais e comunitários. E sua influência atinge não somente os campos técnicos das comunicações via computadores mas toda a sociedade, na medida em que usamos cada vez mais ferramentas online para fazer comércio eletrônico, adquirir informação e operar em comunidade.